《马克思主义基本原理》党支部开展师德

建设主题教育活动总结

自学校下发《广东财经大学关于开展2014年师德建设主题教育活动的通知》以来，在党总支领导下，《马克思主义基本原理》党支部先后于2014年11月11日和2014年12月2日两次组织党支部全体党员认真学习学校党委“关于开展2014年师德建设主题教育活动的通知”、学习习近平总书记关于教师队伍建设的一系列论述精神、学习《高校教师职业道德规范》和教育部“红七条”要求，并就“做学生满意的好老师”展开讨论。通过学习和讨论，进一步增强了老师们牢固树立中国特色社会主义理想信念，努力践行社会主义核心价值观，不断加强师德修养，争做学生健康成长引导者和引路人的自觉性。通过学习和讨论，进一步提高了老师们的思想认识，主要表现在：

一是提高了对教师师德建设重要性的认识。通过学习和讨论，使老师们深刻认识到，针对教师师德建设中存在的一些问题，学校党委组织开展师德建设主题教育活动，加强教师的师德师风教育，改善教书育人的软硬环境，净化师德师风，十分及时，也十分必要，并希望通过这次师德建设主题教育活动，进一步促进和提高我校师德师风建设和教师整体素质，促进学校教育教学工作更好发展。在学习和讨论中，老师们认为，教师师德建设决定教师队伍建设的成败，教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到大学生的健康成长和培养人材素质的高低，直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败，也关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。作为一名人民教师，要忠诚于党和人民的教育事业，热爱党和人民教育事业，甘愿为党和人民的教育事业奉献自己的聪明才智。特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇相对较低，这就要求教师要以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。

二是教师要有高尚的师德。通过学习和讨论，老师们认为，教师是太阳底下最光辉职业，是人类灵魂的工程师。教师要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”原教育部长周济指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德，优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。

三是教师要爱岗敬业。通过学习和讨论，老师们认为，教师要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，不计名利，积极进取，努力创新，在本职岗位上发出光和热，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

四是教师要尊重、关爱每一位学生。通过学习和讨论，老师们认为，教师要尊重、爱护和关心学生，只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。尊重、关爱学生是师德的一个重要体现，教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。要用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严。

五是教师要以身作则，为人师表。通过学习和讨论，老师们认为，教师在教书育人中，除了言传，更要身教，要用自己的示范行为来教育和影响学生。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝；凡要求学生要做到的，自己首先做到。要坚持严于律己，“学高为师，身正为范”。

六是教师要加强自身学习，不断提高教学水平和质量。通过学习和讨论，老师们认为，教师要刻苦钻研业务，加强自身学习，不断提高自身教学水平和质量。教师只有刻苦钻研自身业务，不断加强自身学习，才能将科学文化知识准确地传授给学生。特别是我们作为思想政治理论课教学的老师，更要不断地及时学习、了解和掌握党的各项路线、方针和政策，及时地把党的路线、方针和政策融入到教学中去。要坚持在课堂教学中必须与党中央保持高度一致的政治纪律。同时，要积极发挥现代教育技术的作用，研究、探索和改进教学方式方法，不断提高教学水平和教学质量，增强思想政治理论课的时效性和实效性。

《马克思主义基本原理》党支部

                         2014年12月14日